导演阐述

我非常喜欢以色列导演EAGLE PEERI来 清华演讲时说的那句话 “It’s one of the most fortunate things to have a chance to make a movie。”这是我一直以来的相信。这份阐述代表我现有的思考,交 流总是很有意义的吧。

 剧情概述：

 田田想在学生节制作 放映一部记录清华女生的DV。

田田自己是一个非典 型的清华女生。她高中时代喜欢上一个清华学长，在爱情的激励下奋力考来了清华。大一的时候，她及其藐视GPA， 翘专业课去听讲座，喜欢任着自己的性子做事。不过她非常喜欢清华，也非常欣赏清华人。她拍摄DV的 目标是“让清华人在片子中找到自己的影子，让清华外面的人对清华人有一个不那么玄之又玄的直观理解”。 整个假期，她都在构思剧本创作，询问了不同的人对于清华女生的看法。很多人觉得这个想法很新也很好，给了许多赞许和鼓励。

她按照自己的经历构 建出来洛花和小米两个人物形象以及关于魔豆的一段老清华园里的爱情故事。

    洛花是个相当理想主义的文科女生，相信缘分， 因为对高中学长的崇拜考来了清华 —— 不断地期待与他相遇，却迟迟不得，倒是将家木当做他而发生了一系列的误解，最后两人成为很好的朋友。家木在洛花因为感情受挫与迷失的时候不断鼓励她，像一 个学长那样带她走向成熟，帮助她像一个真正的清华人那样思考行动。在洛花受伤的时候，家木一直默默站在她的背后。家木最后决定离开，申到哈佛时， 洛花却发现了什么才是真正的缘分，并且勇敢地追逐自己的情感。

小米是理工科女生， 有完美主义倾向 ，每天忙忙碌碌，课业社工堆得很紧 。她与阳光男生望旻进展了一段未果的恋情， 是清华式甜蜜但纯纯的恋情，一起自习，一起跑步。 两个人一起走过冬秋春夏，回忆起来，很美很美。 她本来应该能抓住自己的幸福，只是 她不懂得什么才是真正的爱情，也没有空暇顾及。年轻的时候，就是这样，错过了之后才能明白。

清华园1930年关于魔豆的一个传说将这两个女孩子串联在一起。那是老清华时代一个真实的情感故事，桔梗花开了又谢， 但种下魔豆的女子留下给清华女生的祝福却从来没有离开过。魔豆的传说穿插在整个片子中，伴随着她们在追寻自己的爱情、学业、事业；伴随着她们在选择过程中 不断的迷失和成长；魔豆的传说也确立了整部片子唯美怀旧的基调和整体构架。 

洛花和小米其实是田 田个性的两个部分，故事很大程度也是按照田田自己的经历来改编的。她有着完善的真人模型，而且纵使她明白故事相对主观，她觉得必须有勇气把电影拍出来。当 年曹禺在其图书馆写出了《雷雨》，当年他才23岁，时转至今 我为什么就不能做出一部具有影响力的电影呢？

这是关于两个清华女生成长故事的校园片，纯纯的校园风格，淡淡的忧伤，淡淡的宁静。文科 女生洛花和理工科女生小米并行走过同样的时间、空间，却一直只是擦肩而过。她们的日志，记录了她们各自世界里的故事。  

片子拍摄的过程中，田田不断对“清华女生”这个话题有了自己深入的思考。强大的现实力量 使她越来越觉得自己的初衷非常幼稚可笑。洛花，小米曾经是她个性中的一部分，然后渐渐地她发现她与镜头前的演员表演越来越产生隔膜。她自己的生活也在经历 许多改变。

不断的理想与现实拉错，角色设定与真实生活之间碰撞，主人公徘徊在亦梦亦幻的情节和真实 的落差中。最后她放弃了放映，发现自己构建的故事模型实在无以表现一个群体。她找到了自己生命中家木和望旻的结合体，决定认真地珍惜幸福。

这是一部反映现代大学生自我迷失及在迷失中找寻自 我的电影。也是反映清华学生特别是清华女生状态的一部电影。理想与现实，自我与社会，东方与西方，今日清华与过去清华不断在影片中撞击。 

电影结构：

我的理念是：这部片子只有85分钟，我们花一年的 时间去完成她，每一分钟都应该达到经典的程度。

 

我使用这种独特的结构，是想将真实和虚幻结合起来，事实和回忆连接起来，呈现给观众一幅 全面的真实图像。三个故事版本采用不同的风格做成，但它们有内在的一致性——就好像《我的名字叫红》用不同的人称阐释同一件事情的真相一样，我希望达到的 是同一种效果，即通过三种不同的故事版本，引入一个对清华女生的探讨过程，让观众自己走进去想，自己感受。

这是我第一部真正意义上的电影。受了苏牧那句“能够读解好20部片子可以从电影学院毕业”以及侯孝贤“好电影是拍出来的”影响，我准备好了上路。我曾经拍摄过一些DV作品，不过真正带领一个剧组走运作路线，对清华的同学而言也都是第一次。

《女生日志》是清华的第一部学生贺岁片。和影片中田田的心愿一样，我们的初衷是想让清华 园外的人能够多了解一些清华大学的学生状态。很多人期待我们的片子能反映出大学生存在的一些问题;在GPA前的集体迷失，现代公民的独立精神缺失，扭曲的爱情观，等等等等。把这些话题展开来说，恐怕是一本书的 文字量了。不过我想一部严肃的电影无法脱离对严肃问题的探讨。各个学校都在建设世界一流大学，我们距离世界一流到底有多远？大学生的价值取向又是什么?清华学生究竟多大程度上还是清华学生？